DISCIPLINA ESCOLAR

Nuestra institución educativa concibe el área de disciplina como el área que se encarga de mantener la convivencia armónica entre los agentes de la comunidad educativa, por ello, el departamento es denominado Convivencia Escolar. Estableciendo así un lenguaje positivo, en donde los estudiantes aprenden a afrontar las dificultades y demandas del medio escolar con una actitud asertiva, posibilitándole estrategias para adecuarse en un medio social diverso.

Regimos las conductas del día a día por un Reglamento Interno, el cual establece las normas de disciplina que se espera observar en los estudiantes o miembros de la institución educativa. Por otro lado, indica las normas correctivas de sanción por las faltas cometidas, teniendo un protocolo de atención si son observadas por primera vez o de manera reincidente.

El área de convivencia escolar depende de la Coordinación de T.O.E. teniendo una relación estrecha con el personal docente y auxiliar quienes mediante una adecuada comunicación permiten a los tutores orientar al estudiante a mejorar en sus dificultades, buscando la toma de conciencia, a través de acciones puntuales:

• Escuchar al estudiante cuando ha cometido una falta, siendo un derecho de defensa.

• Aplicar la sanción con un criterio de justicia, es decir, proporcional a la falta cometida.

• Orientar al estudiante a la no repetición de la falta.

• Ser objetivos en la apreciación de la falta.

• Valorizar a la persona, siendo merecedora de oportunidad de cambio.

• Evitar la confrontación con otro miembro de la institución educativa.

​Con la finalidad de realizar un seguimiento oportuno, en cada una de las aulas se cuenta con un registro anecdotario individualizado, en donde los maestros describen las conductas positivas e inadecuadas de los estudiantes con la intervención realizada por el docente. Esta herramienta permite tener a primera mano una visión del comportamiento general del estudiante.

PROBLEMAS DE CONDUCTA

La evaluación de la conducta en los tres niveles, es cualitativa, que responde a indicadores que se trabajan en cada uno de los bimestres del año escolar, los cuales están relacionados a los valores institucionales.

​Para dicha evaluación se elabora un registro de conducta con cuatro indicadores, los mismos que son calificados por cada uno de los docentes del grado y presentados a la Coordinación de TOE quien realiza el vaciado de los calificativos y en reunión con el tutor y responsable de convivencia emiten el promedio final de conducta. Para ello, se tiene en cuenta criterios como presencia de amonestaciones, tardanzas o inasistencias injustificadas, entre otras.

​Cuando un estudiante es reincidente en una conducta o esta recibe el calificativo de grave se cita de manera inmediata al padre de familia con la finalidad de establecer un compromiso a nivel de la familia de mejora del estudiante, en ciertas ocasiones, se solicita una evaluación conductual especializada o terapias específicas si fuere el caso.

CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA

Una de los objetivos de la institución educativa es la convivencia sin violencia, por ello se han establecido medidas y procedimientos de protección y atención integral a cada uno de los agentes que integren los casos de violencia y acoso que se pudiesen presentar entre estudiantes.  Nuestra institución educativa cuenta con líneas de acción para abordar la violencia o acoso escolar:

• Promoción de la Convivencia Escolar Positiva.- Se deberán establecer estrategias para garantizar el buen trato dentro y fuera del aula, por medio de actividades formativas dentro de todas las áreas curriculares, el plan de pastoral y el plan de formación de la institución educativa. Entendiendo por Convivencia Escolar Positiva una óptima interrelación entre los miembros de la comunidad educativa con un clima que propicie el desarrollo integral de los estudiantes. Los responsables de generar estas estrategias son la Coordinación General, en cuanto, supervisará las estrategias y herramientas a emplear por los docentes que generen un clima de participación; los responsables de Pastoral y Formación creando actividades y/o proyectos que permitan el desarrollo de la Cultura de Paz y el abordaje en la resolución de conflictos y habilidades sociales. Y por último, los responsables de Convivencia Escolar (disciplina) quienes elaboraran las Normas de Convivencia que permitirán aclarar las pautas para una convivencia adecuada.

• Prevención de Violencia Escolar.- Esta línea se verá reforzada con las actividades formativas y/o recreativas que se ejecuten dentro de la promoción de la convivencia escolar positiva. Sin embargo, es necesario desarrollar acciones para prevenir la violencia o bullying por medio de talleres específicos. Los responsables de esta línea son los tutores y docentes quienes deberán desarrollar actividades formativas en sus sesiones de aprendizaje.

• Detección y atención de casos de Violencia y Acoso Escolar.- Como lo indica la Ley No. 29719, en toda institución educativa se debe conformar un equipo responsable de la Promoción e Implementación de la Convivencia Democrática, quien deberá supervisar el cumplimiento de las pautas indicadas en el Protocolo de Acción para estos casos.

ACTIVIDADES E IMAGEN INSTITUCIONAL

Nuestra institución educativa cumple una labor activa dentro de la comunidad de Surco y distritos vecinos, siendo desde hace 33 años un referente en la formación de jóvenes con espíritu solidario, artístico, cívico y deportivo.

​Hemos sido partícipes de diversas actividades de proyección social llevando no solo ayuda material sino también espiritual a niños en la ciudad de Putina, Puno que sufrían de fuertes heladas; a nuestros hermanos de Chosica durante los huaycos y visitas a hospitales, albergues y asilos, actividades que hacen que nuestros estudiantes practiquen hábitos para formar personas solidarias, fraternas y generosas.

DEPORTES

La práctica del deporte es una de las fortalezas institucionales, desarrollamos y apoyamos a nuestros diferentes estudiantes deportistas en la participación de competencias en los juegos escolares. Nos enorgullece contar con campeones en natación y tenis tanto a nivel nacional e internacional.